2º ano 2026 - EECMMI

  EGUNDA-FEIRA. COMPONENTE C. Lingua Portuguesa e História ANO: 2º ano DURAÇÃO DA AULA Nº ALUNOS: 26 OBJETO DO CONHECIMENTO Língua Portuguesa: Oralidade pública / Intercâmbio oral; Estratégia de leitura; Construção do sistema alfabético e da ortografia; Formatação de textos e recursos gráfico-visuais. História: A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas; O tempo como medida (passado, presente e transformações). OBJETIVOS Resgatar a memória cultural local através do estudo das brincadeiras tradicionais presentes no livro Ciranda Potiguar. Desenvolver a oralidade e a fluência leitora por meio de cantigas e leitura guiada coletiva. Compreender a estrutura silábica das palavras a partir dos nomes das brincadeiras típicas, exercitando a segmentação. Identificar mudanças e permanências no ato de brincar, organizando os acontecimentos temporalmente (antes, durante e depois). HABILIDADES (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir ...

 

  SEGUNDA-FEIRA. COMPONENTE C. Lingua Portuguesa e História ANO: 2º ano DURAÇÃO DA AULA Nº ALUNOS: 26 OBJETO DO CONHECIMENTO Língua Portuguesa: Oralidade pública / Intercâmbio oral; Estratégia de leitura; Construção do sistema alfabético e da ortografia; Formatação de textos e recursos gráfico-visuais. História: A noção do “Eu” e do “Outro”: comunidade, convivências e interações entre pessoas; O tempo como medida (passado, presente e transformações). OBJETIVOS Resgatar a memória cultural local através do estudo das brincadeiras tradicionais presentes no livro Ciranda Potiguar. Desenvolver a oralidade e a fluência leitora por meio de cantigas e leitura guiada coletiva. Compreender a estrutura silábica das palavras a partir dos nomes das brincadeiras típicas, exercitando a segmentação. Identificar mudanças e permanências no ato de brincar, organizando os acontecimentos temporalmente (antes, durante e depois). HABILIDADES (EF15LP09) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com cl...