Postagens

Mostrando postagens de julho, 2026

PLANO DE AULA DE 03 A7 DE AGOSTO DE 2026.

Imagem
 SEGUNDA-FEIRA. COMPONENTE C. Língua Portuguesa, História ANO: 2º ano DURAÇÃO DA AULA Nº ALUNOS: 27 OBJETO DO CONHECIMENTO OBJETIVOS LP: Refletir sobre a função de determinadas palavras em contextos de excrita:nomes róprios e comuns. Identificar na leitura e usar na escrita de textos, em diferentes gêneros, as letras maiúscula e menúscula de acordo com as convênções. Identificar e utilizar o contexto de usos de letras, maiúsculas e minúsculas. HI: Relacionar a ideia de antes durante e depois ás de passado, presente e futuro. HABILIDADES (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos. (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação. (EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas a...

PLANO DE AULA- 26 A 31 DE JULHO.

SEGUNDA-FEIRA. COMPONENTE C. Língua Portuguesa, História. ANO: 2º ano DURAÇÃO DA AULA Nº ALUNOS: 27 OBJETO DO CONHECIMENTO OBJETIVOS Inferir Informações sobre o conto a ser lido. Fazer leitura multimodal da capa de um livro. O conceito de tempo.  HABILIDADES (EF02HI01)Reconhecer  espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco. (EF02LP08)Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. (EF12LP03)Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua districuição gráfica, espaçamento entre palavras, escritas das palavras e pontuaçãos. RECURSOS Material concreto, relógio de pvc, atividade impresso, TV, lousa, caderno, lápis e o livro didático. METODOLOGIA Língua Portuguesa: Atividade preparatória  explorando os elementos  da capa de um livro e sua relação com o conto apresentado nele, trabalhar a expectativa dos aluno...