AULA DE SEGUNDA-FEIRA,23 DE FEVEREIRO DE 2026.

 

Início	Acolhimento	Boas-vindas calorosas aos alunos.
Rotina	Atividade Permanente	Sorteio do ajudante do dia e momento de oração.
Pedagógico	Leitura e Números	Alfabeto cantado e leitura dos numerais de 0 a 100.
Organização	Calendário e Social	Cantiga dos dias da semana, calendário, chamadinha e revisão dos combinados.
Lúdico	Cantinho da Leitura	Exploração de livros no cantinho da leitura.

1. Componente Curricular:

MATEMÁTICA.

OBJETIVOS :

• Ler e compreender informações apresentadas em uma imagem.

 • Calcular a metade de um valor monetário. 

• Resolver uma situação-problema envolvendo a ideia de juntar da adição. 

• Ler e compreender dados apresentados em um esquema. 

• Calcular a diferença entre dois valores. 

• Comparar números naturais da ordem das dezenas.

Objeto do Conhecimento:




Habilidade:
(EF01MA05) Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica. 

(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. 

(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais. (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.

Metodologia:

Iniciar a aula com a resolução das atividades, solicite aos alunos que observem a imagem e verifique se eles reconhecem o cenário; trata-se de uma pista de boliche. No alto da imagem, estão anotados os pontos de três jogadores: Aline, Marcos e Pedro. Há ainda um cartaz indicando o valor promocional às segundas-feiras e a tabela de preços por hora jogada na pista e o valor cobrado pelos par de sapatos especiais usados no boliche.

Avaliação do dia:

>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.

2. Componente Curricular:

PORTUGUÊS.

Objeto do Conhecimento:




Metodologia:

3.  Componente Curricular:

CIÊNCIA

Objeto do Conhecimento:




Habilidade:



Metodologia: 

Avaliação do dia:
>Através da realização das atividades escritas e dialogada, dos jogos e brincadeiras e da interação dos alunos e com a professora.