SEGUNDA-FEIRA.30 DE MARÇO DE 2026.

  Objetos do conhecimento.

•Oralidade pública/Intercâmbio conversacional em sala de aula.
•Escuta atenta.
•Formação do leitor literário/Leitura multissemiótica

•Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero)

•Coleta, classificação e representação de dados em tabelas simples e de dupla entrada e em gráficos de colunas.

Habilidade:

 

(EF15LP10) Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário. 

(EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.

Objetivo:

• Relacionar sensações a situações cotidianas, observando elementos comuns e estabelecendo associações com gêneros textuais e outros recursos expressivos

•Incentivar a leitura e a produção de textos.

Metodologia:

Roda de conversa no cantinho da leitura.

História.

Exibição de Videio:A VERDADEIRA PÁSCOA.

Avaliação:

A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.

Oração

Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Chamadinha.
Cantinho da Leitura.

Componente currícular:

Língua Portuguesa.

ACRÓSTICO.

Atividade impressa.

Componente currícular:

História

A origem da Páscoa.

Exibição do vídeio: