AULA DE QUINTA-FEIRA,01 DE ABRIL DE 2026.

 Objetos do conhecimento.

•Leitura, escrita, comparação e ordenação de números de até três ordens pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e papel do zero)

•Coleta, classificação e representação de dados em tabelas simples e de dupla entrada e em gráficos de colunas.

• Seres vivos no ambiente
Plantas

Habilidade:

(EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero). 

(EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras para melhor compreender aspectos da realidade próxima. 

(EF02CI04) Descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.

Objetivo:

 

•Retomar os algarismos que compõem o sistema numérico decimal. 

•Retomar a relação entre número e quantidade.

•Conhecer o número 10 e a definição de dezena. 

•Representar números naturais de até dois algarismos no Quadro de ordens.

• Identificar exemplos de animais domésticos

Metodologia:

Apresentação da peça de teatro sobre a Páscoa.

Cineminha: Vídeo sobre a verdadeira Páscoa

Pipocas e mimos para todos!

Atividade de encerramento: "Cabra da Páscoa traz um presente para você" (troca de presentes e demonstração de amizade).

Avaliação:

A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades durante a aula.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.

Oração

Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Chamadinha.
Cantinho da Leitura.

Componente currícular:

MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

CONTAGEM, ANIMAIS DOMÉSTICOS.

CONVIDAR AS CRIANÇAS PARA  APRESENTAR O TEATRO EM GRUPOS. 

QUANTAS CRIANÇAS TEM CADA GRUPO REPRESENTANDO O TEATRO?

QUAL FOI O ANIMAL QUE JESUS  MONTOU AO ENTRAR EM JERUSALÉM?

QUANTOS DISCÍPLULOS ESTAVAM A MESA COM JESUS?